ПЕРЕДОВИЦА ⟩ Хорошему примеру надо следовать

Снимок иллюстративный. Фото: Tairo Lutter

Отсутствие эффективности преподавания эстонского языка в школах Эстонии, где учатся дети из русскоязычных семей, является проблемой на протяжении десятилетий. Хотя может показаться, что в этом отношении не было достигнуто никакого прогресса, это вовсе не так.

Школы разные. Как и успехи в преподавании эстонского языка и изучении предметов на эстонском языке. Также в некоторых школах подавляющее большинство учителей владеют эстонским на очень хорошем уровне, а есть школы, где в случае даже тех учителей, которые однажды сдали языковой экзамен, создается ощущение, что они говорят, скорее, в предсказуемой манере.

Каждая школа пыталась справиться, как умела, могла и хотела.

Министерству образования следует собрать практики, которые принесли успех, и на их основе составить так называемые дорожные карты и для тех школ, где это еще не принесло желаемых результатов. В каждом крупном городе или регионе хотя бы одна школа в "желтой майке лидера" могла бы стать советчиком и локомотивом, чей опыт поможет отстающим быстрее наверстать упущенное.

Помочь ученикам основной школы за несколько лет овладеть государственным языком - это не ракетостроение. Это больше вопрос решительных действий, но требует последовательности и систематического плана. Нет необходимости изобретать велосипед. Хорошие примеры есть, стоит больше им следовать.