Как и ожидалось, школьная реформа, инициированная государством, вызывает эмоции. Министерство образования и науки согласилось упорядочить сеть школ прежде всего в Ида-Вирумаа, предоставив пяти муниципалитетам деньги на строительство новых школьных зданий при условии закрытия гимназической части.
ПЕРЕДОВИЦА ⟩ Община должна сама отстаивать свои интересы
Министерство решило направить всю сумму в 50 миллионов евро, которые выторговали у Евросоюза на упорядочение сети основных школ, в Ида-Вирумаа.
Если в городах эти изменения прошли более безболезненно, потому что там гимназии просто сделали основными школами, то в двух сельских самоуправлениях - Алутагузе и Тойла - наблюдается резкое возмущение общины по поводу утраты гимназии.
Алутагузеская волость уже решила начать переговоры с министерством о строительстве нового школьного здания, Тойла предстоит принять решение.
Главный аргумент прост: не хватает детей и денег на содержание гимназии. Министерство здесь умело использует тактику кнута и пряника, и действительно, с цифрами трудно спорить.
Но у людей также возникают оправданные вопросы: в какую гимназию идти их детям, если в их родной волости эта возможность исчезнет? В последние годы Йыхвиская гимназия не может принять всех желающих.
Это вопросы, на которые государство и местное самоуправление должны ответить, прежде чем принимать решения по такому важному вопросу. Муниципалитет может рационально считать деньги и водить пальцем по таблицам, но не следует забывать, что самое большое богатство волости или города - это люди, которые там живут. Если для некоторых жителей сокращение услуг превысит критический порог, они начнут задумываться о переезде в другое место, где качество жизни считается более высоким.
Однако важную роль здесь играет и общинная активность, которая может заставить чиновников не только считать деньги, но и учитывать ожидания жителей.