:format(webp)/nginx/o/2023/03/24/15218499t1h21c9.jpg)
Школа не может запрещать или контролировать искусственный интеллект. Лучше считаться с ним и сделать школьную работу защищенной от искусственного интеллекта, считает нейроученый, адъюнкт-профессор Института компьютерных наук Тартуского университета Яан Ару.
Яан Ару не согласен с мнением, будто технологии всегда полезны и дети должны соприкоснуться с ними по возможности раньше. Все зависит от того, как технологии соотносятся с тем, что имеется в мозгу.