/nginx/o/2024/11/04/16465824t1hecfe.jpg)
Выбранная ида-вирумааским учащимся года Кристи Клааманн (54) много лет работала учителем начальных классов и еще дольше преподавала английский язык и рисование. Сейчас она сосредоточилась на работе психологом в Йыхвиской основной школе, по кругу вернувшись к своей давней мечте.
- Вообще-то, я подумывала о психологии уже когда закончила школу. Это был один из моих семи вариантов выбора, я даже съездила на инфочас в Тартуский университет, но в тот раз я, вероятно, не была еще к этому готова, - вспоминает Кристи Клааманн, второй год учащаяся в магистратуре Тартуского университета и первый год работающая школьным психологом.
Однако после средней школы Кристи поступила учиться на учителя начальных классов, что не было ни одним из ее семи вариантов выбора. "Об образовании учителя начальных классов я не думала вообще, это получилось совершенно случайно. Однако сейчас я вернулась к психологии и смотрю на это совсем другим взглядом. В то же время думаю, что все, что было в промежутке, оказалось полезно в жизни".
На промежуточные годы пришлись среди прочего переобучение на учителя английского языка, учеба на карьерного консультанта и инфоспециалиста, участие в местной политике и учеба в Европе, после которой Кристи строила планы сделать карьеру чиновника в Европе. "На всех конкурсах наряду с английским языком требовался французский, и это стало для меня роковым. У меня в планах было изучение французского, но все время вмешивались другие интересы".
Так с Брюсселем и не сложилось. Своими знаниями о Евросоюзе и публичном администрировании Кристи несколько лет делилась в Нарвском колледже ТУ. Однако теперь преподавание отошло на задний план - Кристи хоть и ведет в Йыхвиской основной школе карьерное обучение и человековедение, однако основные силы тратит на получение знаний в области психологии и их практическое применение.
- Я чувствую, что при изучении психологии практика учительской работы приносит очень большую пользу, особенно в психологии развития или личности. Жизненный опыт и предыдущие обучения поддерживают каждую последующую учебу. В то же время в молодости намного проще было сдавать экзамены, зачеты или защиту - это казалось таким естественным. Теперь возникает экзаменационное волнение, и работы над этим волнением намного больше, - описывает Кристи особенности учебы в разном возрасте.
Если кто-то сомневается, не страшно ли в зрелом возрасте снова идти учиться, то Кристи советует сделать это в любом случае. "Существуют ведь всевозможные техники, помогающие преодолеть страх, уменьшить волнение и справиться с трудностями. Если между обучениями образовался очень большой промежуток, то, может быть, непривычно будет возвращаться обратно, но я всех призываю попробовать".
Сама Кристи не допускала перерывов в учебе. Когда возникали паузы в уровневом обучении, шла заниматься на веб-курсы, чтобы заодно поддерживать на уровне свой английский язык. "Как говорит нейроученый Яан Ару: не допускай простоев, постоянно поддерживай свои мозговые клетки в работе. Их нужно питать и поддерживать связи между ними активными, чтобы не дегенерировать", - уверена Кристи.
Сейчас в центре интересов Кристи - дети и их психологическое здоровье. "Очень хочется помочь тем детям, которым сложно справляться в школе и которые, может быть, чувствуют себя лишними в мире и ничего не стоящими".
Будучи художником-любителем, Кристи использует в своей работе много приемов арт-терапии, которым хочет еще подучиться. Она отдает себе отчет, что работа психолога не приносит быстрых результатов. В случае некоторых проблем на поиск решения могут уйти годы. "Небольшую радость от успеха приносит уже то, когда ты видишь, что ребенок доверяет тебе и спрашивает, когда мы встретимся снова. Это греет душу, когда я чувствую, что ребенку помогают мои советы и наши занятия".
Кристи подумывает и о том, что в будущем могла бы консультировать также взрослых. "Ведь психологическое здоровье ребенка по сути зависит от его родителей. Они тоже нуждаются в консультациях, чтобы стать более поддерживающими и понимающими", - надеется она помогать семьям справляться с проблемами и улучшать качество жизни.
Кристи серьезно заинтересовала также научная работа, приносящая интеллектуальное удовлетворение и новые испытания. Например, она взялась за исследование воспоминаний подростков о периоде пандемии и связанных с ними эмоций.
Конкурс-чествование образования взрослых в рамках недели взрослого учащегося состоялся в 27-й раз. В этом году на конкурс со всей Эстонии представили в общем 379 кандидатов, среди которых сначала выбрали лауреатов в каждом уезде и затем - республиканских лауреатов. Ида-вирумааские награды вручили в пятницу вечером в Йыхвиском концертном доме.
ДРУЖЕСТВЕННЫЙ К УЧАЩИМСЯ РАБОТОДАТЕЛЬ ГОДА
Специальные премии:
Лауреат: нарвский детский сад "Põngerjas"
ОБУЧАЮЩИЙ ГОДА
Специальные премии:
Лауреат: Анастасия Горшкова - ответственная медсестра инфекционного контроля ЦУ "Нарвская больница" и лицензированный обучающий оказанию первой помощи
УЧАЩИЙСЯ ГОДА
Специальные премии:
Лауреат: Кристи Клааманн
УЧЕБНОЕ ДОСТИЖЕНИЕ ГОДА
Специальные премии:
Лауреат: серии мероприятий НКО "Laheaeg" "Домашние встречи" и "Встречи в родном краю"
Неделю взрослого учащегося и проходившего в его рамках конкурса-чествования организуют Департамент по делам образования и молодежи в сотрудничестве с Министерством образования и науки и "ETKA Andras". Деятельность в Ида-Вирумаа поддерживает фонд справедливого перехода.
:format(webp)/nginx/o/2019/01/11/11709118t1h9af6.jpg)